Бытие. Часть 2
Добросовестный сервис покупок с кэшбеком до 10% в 1.100+ магазинах используют уже более 4.000.000 человек. Присоединяйся!
Христианская страничка
Лента последних событий
(мини-блог)
Видеобиблия online

Русская Аудиобиблия online
Писание (обзоры)
Хроники последнего времени
Українська Аудіобіблія
Украинская Аудиобиблия
Ukrainian
Audio-Bible
Видео-книги
Музыкальные
видео-альбомы
Книги (А-Г)
Книги (Д-Л)
Книги (М-О)
Книги (П-Р)
Книги (С-С)
Книги (Т-Я)
Фонограммы-аранжировки
(*.mid и *.mp3),
Караоке
(*.kar и *.divx)
Юность Иисусу
Песнь Благовестника
старый раздел
Интернет-магазин
Медиатека Blagovestnik.Org
на DVD от 70 руб.
или HDD от 7.500 руб.
Бесплатно скачать mp3
Нотный архив
Модули
для "Цитаты"
Брошюры для ищущих Бога
Воскресная школа,
материалы
для малышей,
занимательные материалы
Бюро услуг
и предложений от христиан
Наши друзья
во Христе
Обзор дружественных сайтов
Наше желание
Архивы:
Рассылки (1)
Рассылки (2)
Проповеди (1)
Проповеди (2)
Сперджен (1)
Сперджен (2)
Сперджен (3)
Сперджен (4)
Карта сайта:
Чтения
Толкование
Литература
Стихотворения
Скачать mp3
Видео-онлайн
Архивы
Все остальное
Контактная информация
Подписка
на рассылки
Поддержать сайт
или PayPal
FAQ


Информация
с сайтов, помогающих создавать видеокниги:

Подписаться на канал Улучшенный Вариант: доработанная видео-Библия, хороший крупный шрифт.
Подписаться на наш видео-канал на YouTube: "Blagovestnikorg".
Наша группа ВКонтакте: "Христианское видео".

Джил Мастерс

Уроки на всю жизнь

Книга 1. Раздел 5

Оглавление

Призвание Авраама (26). Бытие 11:27-12:9; 15:1-7; 17:1-27; Евреям 11:8-16
Бог испытывает Авраама и открывает Свой план (27). Принесение в жертву Исаака. Бытие 22:1-19; Евреям 11:17-19
Лот и его план (28). Авраам и Лот расстались друг с другом. Бытие 12:4; 13:5-13; 14:10-16; 18:16-33; 19:1-30, особенно 19:1, 15, 17 и 26; а также II Петра 2:6-8.
Божий план в выборе невесты для Исаака (29). Исаак и Ревекка. Бытие 24; Ефесянам 3:17-20
Исав лишил себя права на соучастие в плане Божием (30). Бытие 25:19-34; 25:6, 34-35; 27:1-41; Евреям 12:16-17
Божий план благодати (31). Иакову показана лестница на небо. Бытие 27:41-28:5; 28:10-22; Осии 12:4-6
Иаков становится Израилем (32). Встреча с ИсавомБытие 32-33
Бог открыл Иосифу Свой план в снах (33). Братья Иосифа продали его. Бытие 37:1-35
Странные повороты событий (34). "Взлеты" и "падения" Иосифа в Египте. Бытие 39 и 40; Исаия 55:8-9
Сны сбываются (35). Премьер-министр Египта. Бытие 41 и 42
Первая часть плана выполнена (36). Семейство Иакова пришло в Египет. Бытие 43 - 46:27
Повторение (37)

Раздел 5
Бытие (часть II)
Великие Божьи планы

26 - Начало исполнения: призвание Авраама
Что такое вера, с точки зрения Библии? Как можно угодить Богу? Каким образом мы можем стать христианами? Изучая то, как Господь призвал Авраама, мы получим правильные практические ответы на эти вопросы.
27 - Бог испытывает Авраама и открывает Свой план
Задумаемся, насколько трудным было то, о чем Бог просил Авраама! Что случилось бы с нами, если бы Господь проверил нашу любовь к Нему? Но Авраам, благодаря своему послушанию, смог стать соучастником в осуществлении великого плана Божьего. Этот пример поможет нам глубже понять, чего стоило Господу отдать Своего единородного Сына ради нас.
28 - Лот решил жить по собственному плану
Авраам предоставил Лоту возможность высказаться первым. И Лот сделал свой собственный выбор. Какой из этих планов завершился успешно? Какой путь выберем мы?
29 - Божий план в выборе невесты для Исаака
Какие чудесные и удивительные вещи Господь совершает для тех, кто любит Его! Да, способ выбора невесты был необычным, но именно она должна была стать женой Исаака, и Богу было угодно именно это место и время. Переживали ли и мы в нашей жизни такое безошибочное Божье руководство?
30 - Исав лишил себя права на соучастие в осуществлении Божьего плана
Исав продал свое царственное положение за чашку супа. Не обращаемся ли и мы так же легкомысленно с теми преимуществами, которые дает нам знакомство с Евангелием?
31 - Благодать в плане Божьем
Всякому понятно, что Иаков не заслуживал Божьей доброты, как не заслуживаем ее и мы. И все таки ему была показана чудесная лестница на небо и он услышал великие обетования Божьи. Не показан ли и нам путь к общению с Богом?
32 - Иаков становится Израилем
Бог заговорил с Иаковом первым. Но Иаков начал бороться с Богом. Господь всегда берет инициативу в Свои руки, но прилагали ли и мы со своей стороны достаточные усилия, чтобы искать и найти Его?
33 - Бог открыл Иосифу Свой план в снах
Господь всегда любит делиться Своими планами с теми, кто еще юн. Как важно искать и найти Его в раннем возрасте! И тогда Он научит нас Своим путям и подготовит для Своего служения так же, как когда-то Иосифа.
34 - Странные, на первый взгляд, повороты событий
Сначала Иосиф занимал высокое положение любимого сына, потом был унижен так, что попал на рынок рабов. Затем от раба поднялся до главного распорядителя господского дома. Потом попал в тюрьму, а после поднялся до второго лица в царстве. Что придавало Иосифу силы оставаться спокойным под ударами судьбы и быть выше обстоятельств? Можем ли мы таким же образом сказать, что Господь с нами?
35 - Сны сбываются
Совесть братьев была неспокойна, и они тем более перепугались, когда узнали, что Египетский премьер-министр не кто иной, как Иосиф. А как будем чувствовать себя мы с вами, когда предстанем перед Судьей всей земли?
36 - Первая часть плана завершена
Наконец, Иосифу все стало понятно. Он был послан в Египет Господом, чтобы сделать подготовку к предстоящему голоду. Вместо голодной смерти семья Израиля смогла переселиться в страну изобилия. Господь Бог видел также ту опасность, в которой находились мы с вами, и еще задолго до нашего рождения решил послать Своего Сына, чтобы спасти нас от наказания за грех.
37 - Проверка
Мы можем снова бросить беглый взгляд на страницы истории этой царственной семьи верующих. Спаситель, обещанный Аврааму, Исааку и Иакову уже пришел в мир. И теперь мы, бывшие вне этой семьи, можем стать детьми Авраама, если так же, как он, будем верить и полагаться на Спасителя.

Призвание Авраама (26)
Бытие 11:27-12:9; 15:1-7; 17:1-27; Евреям 11:8-16

Цель: Показать на примере жизни Авраама, что такое настоящая вера. Научить детей правильно отозваться на Господний призыв.
Вниманию преподавателей
Этот урок изобилует Евангельскими истинами. Преподавателя должны постараться приобрести где-нибудь картинки с изображением Ура Халдейского. (Такие картинки имеются в Библейских словарях). Мы будем рассматривать шесть аспектов веры, которые особенно ярко привлекают наше внимание в данном повествовании. Младшие классы, возможно, не смогут справиться со всеми ими, - и конечно же, учить детей непосредственно вере намного важнее, чем изучать историю об Аврааме. Но не будем забывать, что дети намного хуже воспринимают духовные истины, если на уроке отсутствует интерес и живое чувство.
План урока
Постарайтесь яркими красками описать Авраама и его жизнь в Уре Халдейском, а позже в Харране. Хотя он жил 4000 лет тому назад, образ жизни тех дней во многих отношениях не слишком отличался от нашего. Ур Халдейский был хорошо благоустроенным городом, расположенным на берегу реки. В нем было много улиц, административных зданий, библиотек, школ, а также банк. Жители Ура знали секрет изготовления стекла. Городские ювелиры изготовляли изысканные ожерелья и другие украшения для своих клиентов (покажите картинку).
Жители города, несомненно, гордились своим цивилизованным образом жизни. На самом видном месте в городе стоял храм, построенный в честь богини Луны, но в этом храме практиковалась злая, ложная религия: там распространялся разврат, и этим зарабатывались деньги для храма.
Сравните Ур с нашим современные безбожным обществом. Покажите, как у современных людей отсутствует всякий страх Божий. Политические деятели и другие лидеры общества стараются вообще избегать всякого упоминания о Боге или о Его моральных требованиях. Люди, жившие 2000 лет до и после Рождества Христова очень похожи друг на друга в этом отношении.
(1) Вера - это страх Господний. Авраам боялся Бога и почитал Его. Он знал, что как сам он, так и все люди восстали и согрешили против Судьи всей земли. Это был благочестивый страх, заставивший Авраама ответить на Божий призыв и последовать за Господом, Который затем показал ему лучшую жизнь и вечный дом - ибо он ожидал города, имеющего основание, которого художник и строитель Бог (Евреям 11:10).
Итак, мы получили от веры Авраама первый урок, что и у нас тоже должен появиться страх. Мы должны понять, что живем в городе Разрушения, и что однажды Бог будет судить всех людей за их злонамеренное и надменное непослушание. Нам надо пробудиться и осознать мимолетность всего, в чем мир находит удовольствие и чем хвалится - понять, что нет в этом мире ничего прочного и надежного. Мы должны не просто сказать, что верим в Бога, но просить Его поработать в наших сердцах, чтобы мы могли почувствовать нашу великую нужду в спасении от грехов.
(2) Вера - это не добрые дела, но послушное доверие. Как Авраам отозвался на призыв Божий? Он не пытался оправдать себя, доказывая Богу, что мог бы заработать путь в небо своими собственными усилиями. Авраам не проявил ни капли уверенности в себе. Он просто слушал Бога и повиновался Его повелениям.
Есть много самоуверенных людей, которые не желают признать свою несостоятельность и пытаются сами заработать себе место на небе. Но Библия говорит нам, что это гибельное занятие. Библия призывает нас признать наши грехи и возложить наше упование всецело на Господа Иисуса, чья смерть на Голгофе - единственная наша надежда.
(3) Вера - это отделение от мира. Бог призвал Авраама оставить Ур и Харран а также родных, друзей и мирскую жизнь, и сделать шаг в неведомый мир. Это было серьезным испытанием для Авраама: готов ли он сделать такой шаг? Хватит ли у него веры принять столь трудное решение?
Но вот, вскоре было вывешено объявление о продаже его имущества, и Авраам занялся приобретением необходимого снаряжения, готовясь к дальней дороге и жизни странника. Затем, спустя недолгое время, он попрощался со своими друзьями и родственниками и начал свое необычное путешествие вместе с Господом.
Что же, в практическом смысле, значит для нас с вами стать христианами? Подобно Аврааму, мы должны быть готовы порвать связь с этим миром. Мы должны отличаться от своих неверующих друзей и настроить наше сердце и ум на то, что вечно.
Возможно, нам придется прекратить отношения с кем-то из своих старых друзей и бросить мирское растрачивание времени. Мы должны изменить свое отношение к чтению книг, телевидению, и не смущаться от того, как на нас посмотрят мирские друзья, когда мы оставим интерес к их вечеринкам и дискотекам. Иисус сказал, что мы не можем служить Богу и миру в одно и то же время. Все христиане должны быть похожи на Авраама - готовы оставить мир и последовать за Господом.
(4) Вера - это получение Божьих обетований. Можно себе представить, что после того, как Авраам вместе со своими верблюдами, лошадями, племянником Лотом и необходимым багажом отправился в путь, соседи собрались посплетничать о его безумном решении. Как случилось, что столь уважаемый человек, владелец хорошего имения, преуспевающий и уважаемый в обществе вдруг бросил все это на ветер? Просто так, ни за что! Возможно, они не осмелились сказать это Аврааму в глаза, но между собой они наверняка считали его глупцом. Но в суматохе своих шумных удовольствий, они не расслышали, какие чудесные обетования дал Бог Аврааму. Перечислите их вкратце для вашего класса.
(а) Бог намеревался дать для Авраама и его семьи землю в вечное наследие.
(б) Бог пожелал произвести от Авраама великий народ, благословить его друзей и защитить от врагов.
(г) Еще более удивительно: через одного из потомков Авраама - грядущего Спасителя - должен был осуществиться великий план Божьего спасения для всех народов и времен.
Покажите детям, как жалко выглядят мирские блага в сравнении с непреходящей радостью и нетленными сокровищами, которыми обладает народ Господень. Назовите некоторые из них - счастье прощения грехов, радость личного познания Господа, утешение от Его присутствия, уверенность в руководстве Его Словом, небесная надежда, счастье быть представителем Царя царей и Господа господствующих в этом мире. Это все равно, что предложить ребенку сделать выбор между шоколадом и вареной капустой - между ними нет никакого сравнения!
(5) Вера - это доверие Богу, Который может творить невозможное. Расскажите, как Господь повел Авраама и бывших с ним людей в прекрасную землю, с богатыми природными ресурсами, которых хватит на многие годы. Хотя сам Авраам вел кочевой образ жизни (позже ему даже пришлось покупать участок для погребения своей жены), тем не менее Господь твердо обещал, что вся эта земля когда-то будет принадлежать его потомкам. Расскажите детям, как Господь предохранял его от врагов, и даже от последствий его собственных ошибок и согрешений.
Попробуйте дать вашим детям иллюстрацию, наиболее подходящую для данного возраста. Например, когда ребенок увидит море или плавательный бассейн, он сначала боится воды и беспокоится. Но немного осмелившись и войдя в воду, он постепенно осознает, что вода нисколько не вредит, а поддерживает его и доставляет удовольствие. В результате его уверенность возрастает.
Наша вера должна возрастать таким же образом. Сначала Авраам тоже тревожился и долго мучился сомнениями, но после того, как Господь доказал, что Он - надежный Друг и Проводник, Аврааму становилось все легче и легче доверять Ему безоговорочно. Так было и тогда, когда Господь пообещал, что у Сарры будет сын, хотя они оба были уже слишком старыми, чтобы иметь детей: Авраам поверил Господу, и это было угодно Ему больше, чем все остальное. Напомните классу, что Господь желает и в нашей жизни совершить невозможное. Он хочет грешных детей превратить в святых. Он желает дать слабым смертным жизнь вечную. Он желает заменить падшее, грешное сердце на сердце полное любви и доброты. Мы должны доверить Ему сделать это в нашей жизни.
(6) Вера - это дар Божий. Библия говорит нам, что вера есть Божий дар, и Господь Иисус сказал: Просите, и дано будет вам (Матфея 9:24). Господь вполне понимает нас, когда на первых порах наша вера бывает почти подавлена неверием, (Марка 9:24). Но если мы просим Его помочь нам при нашем маловерии, Он поможет, и наш первый маленький шаг веры будет перерастать в надежную и твердую уверенность.
Наглядные пособия
Можно нарисовать собственноручно простую карту с обозначением Ура, Харрана и Ханаана, что придаст уроку дополнительный интерес. Можно также изобразить или сделать макет палатки, в какой жил Авраам.

Бог испытывает Авраама и открывает Свой план (27)
Принесение в жертву Исаака
Бытие 22:1-19; Евреям 11:17-19

Цель: Подобно тому, как Господь открыл путь спасения Аврааму, нашей целью будет показать то же самое детям своего класса.
План урока
Помогите детям представить, какую радость принес маленький Исаак своим престарелым родителям, которые по возрасту годились быть для него дедушкой и бабушкой! Представьте, с каким удовольствием они наблюдали за его первыми шагами вокруг шатра, слышали его первые слова. Они гордились его пастушеским мастерством, но еще большей радостью для них было слышать его первую молитву и видеть, как он верил в Бога, в Которого верили они сами.
Большинство детей ощущали на себе особое внимание своих бабушек и дедушек, так что могут себе представить, как сильно Сарра и Авраам любили дитя своей старости, в котором воплотились данные для них Богом обещания. И вот, после всего этого, Бог обратился к Аврааму с весьма странной просьбой: принести Исаака в жертву! Что это значило для Авраама?
Это была проверка того, доверяет ли он Богу вполне. Дети могут легко понять, что ни один отец не согласился бы принести своего ребенка в жертву, а так как для Авраама это был сын его старости, он тем более не согласился бы на такую жертву! Однако, с другой стороны, Авраам знал Господа, любил и доверял Ему уже много лет. Он знал, что Господни повеления совершенны, поэтому можно вполне доверять всему, что сказал Бог.
Обдумывая Божьи требования, Авраам должен был прийти к выводу, что принесение в жертву Исаака значило конец всем Божьим обещаниям. Без Исаака не могло быть ни великого народа, ни получения в наследство земли обетованной, ни того великого Потомка, в Котором благословятся все земные племена.
Однако Бог дал клятву Аврааму, и твердо обещал привести Свой план в исполнение через Исаака. И Аврааму пришла неожиданная мысль: - может быть, Бог воскресит Исаака из мертвых? Авраам был в этом абсолютно уверен.
Бог ясно сказал, что Он даст Аврааму потомков (т.е. внуков, правнуков и т.д.) через Исаака. Вот почему Авраам пришел к убеждению, что Бог воскресит Исаака из мертвых. Это подтверждается в Евреям 11:19 (надо заранее приготовить это место). Итак, Авраам понял, что он должен довериться Богу и повиноваться Его повелениям.
Напомните детям, что Бог требует от нас оставить наши себялюбивые мечты и идолов, и взыскать Его всем сердцем. Его Слово говорит нам о Голгофе, о том, как Спаситель умер, чтобы взять на Себя наказание за наши грехи, и что мы должны обратиться к Нему, чтобы получить прощение. В этом заключается проверка нашей веры. Пожелаем ли мы оставить наших идолов и довериться Господу Иисусу, чтобы Он спас и изменил нашу жизнь? Иногда бывает легче сделать легкомысленное обещание, например, "Я обещаю отдать Богу свою жизнь", чем решиться в следующее воскресенье оставить ради Него футбол или другие мирские занятия.
Урок, полученный Авраамом на горе Мориа. Проследите за последовательностью происшедших там событий. (а) Авраам с Исааком пришли на место с необходимыми для жертвоприношения принадлежностями, но без жертвенного животного. (б) Уверенный ответ Авраама на вопрос Исаака. (в) Мучительный момент, когда Авраам поднял нож, чтобы убить своего любимого сына, (г) Отсутствие всякого сопротивления со стороны Исаака, который был уже достаточно взрослым (так что мог нести связку дров на вершину годы), из чего следует, что он был добровольным и уверенным соучастником происходящего. (д) Божье Вмешательство, когда Он сказал: "Теперь Я знаю..." (Конечно, Бог знал все заранее, но это было необходимо для того, чтобы Авраам мог показать на деле свое доверие Богу). (е) Бог предложил овна для жертвоприношения.
Бог открывает тайну. Объясните, почему Авраам назвал эту гору таким именем: - "Господь усмотрит". Что именно Господь усмотрит? Имел ли Авраам в виду только овна, которого он принес в жертву вместо Исаака? Нет, он думал также о той великой жертве за грех, которая должна быть принесена в будущем. Спросите детей, Кого именно Бог предназначил стать жертвой за наши грехи вблизи этого же места, спустя много лет?
Затем снова прочтите Бытие 22:12 - "Теперь Я знаю, что боишься ты Бога и не пожалел сына твоего, единственного твоего, для Меня". Затем процитируйте Иоанна 3:16 (и при желании также 1 Иоанна 4:9-10) и расскажите, как Бог возлюбил мир, что отдал Сына Своего единородного - Иисуса Христа - чтобы мы могли спастись.
Чувство скорби. Расскажите, как еще за 2000 лет до Рождества Христова Авраам испытал на личном опыте, что значит добровольно отдать свое сокровище, единственного сына. Таким образом, он получил урок и немного прочувствовал, что значило для Отца отдать Своего единственного Сына ради нас. Спаситель перенес унижение на позорном кресте, чтобы в Своем теле понести наши грехи (Деяния 2:23, 1 Петра 2:24). Через это переживание Авраам смог познать, как сильно возлюбил Бог грешников, а также на какую жертву Он решился, чтобы сделать возможным их спасение.
Подумайте, заслуживает ли такой Бог насмешек и хулы со стороны тех, кого Он пожелал спасти столь дорогой для Себя ценой? А как много должны Спасителю все те, кто уже взыскал и нашел Его! (Можно спеть гимн: "Спасенье вечное Христос".)
Чувство радости. Господь Иисус Христос сказал (спустя 2000 лет после Авраама), Авраам... рад был увидеть день Мой; и увидел и возрадовался (Иоанна 8:56). Авраам понимал, что Бог пошлет Спасителя, Который спасет от грехов его самого, и Исаака, и всех, кто поверит в Него. Вот почему он назвал это место - Мориа - На горе Иеговы усмотрится, или другими словами, будет предусмотрено. Не удивительно, что он был этому рад.
Предложите детям задуматься над тем, что Иисус не был всего лишь отдаленной временем, трагической личностью в истории, - Он был Сыном Божьим, Который умер вместо нас, понес на Себе наши грехи, и поэтому Он всегда силен спасать приходящих через Него к Богу, будучи всегда жив, чтобы ходатайствовать за них.
Наглядные пособия
Изготовьте три карточки со словами АВРААМ, ИСААК и БОЖЬИ ОБЕТОВАНИЯ. Прикрепите карточки к доске и проведите стрелку от АВРААМА к ИСААКУ, затем от ИСААКА к БОЖЬИМ ОБЕТОВАНИЯМ. Под карточной ИСААК напишите на доске вопросительный знак. Во время урока он должен быть открытым. Это поможет детям лучше понять ту трудную проблему, перед которой оказался Авраам.

Лот и его план (28)
Авраам и Лот расстались друг с другом
Бытие 12:4; 13:5-13; 14:10-16; 18:16-33; 19:1-30, особенно 19:1, 15, 17 и 26; а также 11 Петра 2:6-8.

Цель: показать на примере жизни Лота губительные последствия компромисса. Призвать детей к полной отдаче самих себя Господу.
План урока
Опишите классу неправильное поведение многих детей. Они посещают Воскресную уколу, слышат чудесную проповедь Евангелия, хотят быть христианами и попасть на небо. Но в то же самое время они любят те или другие мирские удовольствия (приведите некоторые наглядные примеры), и им нравится жить для себя. Выбор предстоит трудный, но сатана начинает нашептывать кажется идеальное решение проблемы. Он предлагает: - Почему бы не делать сразу то и другое? Продолжай посещать Воскресную школу, читай Библию, молись Господу. Но что плохого в том, если ты будешь заниматься также и старыми мирскими развлечениями?
Хорошее ли это предложение? А как было в прошлом с теми, кто жил по таким правилам? Будет ли Бог благословлять такой образ жизни? Постараемся на нашем сегодняшнем уроке дать ответ на эти вопросы.
Прошлое Лота. Поясните, что Лот знал Господа. После выхода из Харрана он много лет прожил со своим дядей Авраамом и пользовался всеми благословениями, как член семьи, которая служила Богу. Он видел, как Бог привел Авраама в эту незнакомую землю и наблюдал, как умножались их стада.
Плотские мечты. Однако Лот стал чувствовать себя не удовлетворенным. Как капризный подросток, недовольный своим домом, он начал смотреть по сторонам. Его стали интересовать те вещи, на которые обращали внимание неверующие люди. И ему захотелось время от времени испытать удовольствия этого мира.
Он стал вынашивать свой собственный план. Ему довелось побывать вместе с дядей в Египте, и он видел, что за мирскую самодовольную жизнь надо расплачиваться грехом и страданиями. И хотя Лот не желал стать неверующим, ему тем не менее захотелось быть преуспевающим, влиятельным и богатым жителем большого города. Он захотел, чтобы его видели люди, и чтобы они восхищались его дорогой одеждой и роскошным имением. Вскоре он стал думать об Аврааме, как о человеке с узкими и старомодными взглядами на жизнь.
Возможность. В один прекрасный день, когда слуги Лота и Авраама спорили между собой, Авраам предложил, чтобы их семьи разделились и разошлись в разные стороны заниматься своим хозяйством. Авраам не стал говорить своему племяннику, куда он должен идти, предоставив право выбора ему самому. На запад от них простиралась пустынная гористая местность, а на восток - богатая и плодородная долина реки Иордан.
Каким образом сделал Лот свой выбор? Думал ли он о судьбе своего дяди Авраама? Библия говорит нам, что Лот избрал себе (Бытие 13:11). Он думал только о том, как его стада и урожаи умножатся на богатых иорданских пастбищах. Он думал о том, как он сможет вести прибыльную торговлю в густонаселенном городе Содоме.
Однако, зная, что город Содом был очень недобрым местом, Лот не желал жить в самом городе. Поэтому он раскинул свой шатер за чертой города, вообразив, что можно будет пользоваться некоторыми городскими "благами", не являясь формально жителем города. Может быть, он даже оправдывал свое решение мыслью о том, что ему удастся повлиять на Содом в лучшую сторону.
Иисус говорил, что есть две дороги в жизни: широкая и узкая. Он учил Своих слушателей выбрать одну из них. Он не говорил о том, что есть еще одна дорога посреди - компромиссная.
Видимый успех. Поначалу дела у Лота, казалось, шли хорошо. В то время, как Авраам продолжал все тот же скучный подъем по склону горы, жизнь Лота, на первый взгляд, была полна новшеств и успеха. По мере успеха в предпринимательстве, росло его богатство. Однако вскоре, как мы обнаруживаем, он переселился на жительство в Содом (Бытие 14:12). Его торговля была тесно связана с этим городом, и у его семьи появилось много близких друзей и личных связей. Несколько лет спустя Лот даже был избран на должность, вроде члена городской "мэрии", и мы находим его при исполнении своих общественных обязанностей, восседающим на открытом "троне" возле главных городских ворот (Бытие 19:).
Истинное положение вещей. Но какова была Божья точка зрения на карьеру Лота? Каково было истинное положение вещей? Долго ли длился его "успех"? Книга Бытие дает нам ответ.
(1) Лот в скором времени потерял все свое богатство и имущество. Грех Содома был так велик в глазах Бога, что Он решил судить этот город. Он спас Лота и часть его семьи, но все дорогостоящее имение Лота было погребено под водами Мертвого моря вместе с останками этого злого города.
(2) Бог пообещал Аврааму, что Он не уничтожит город, если там найдется хотя бы десять праведных людей. Какой вывод можно сделать из этого о влиянии Лота к лучшему на жителей Содома во время его пребывания на посту городского администратора? Фактически, он потерпел в этом полную неудачу.
(3) Собственная семья Лота стала любить Содом больше, чем Бога (Бытие 19:26 и 30-36). Вместо влияния Лота на Содом, получилось обратное. Даже после того, как Авраам спас Лота от плена, Лот не воспользовался возможностью переселиться куда-нибудь в другое место. Но даже если бы он и пожелал оставить город, он уже не смог бы этого сделать. Деньги, имение, власть, желание оставаться знаменитым и т.п. держали Лота в таких тисках, которые он сам не мог уже разжать. Кроме того, его семья заразилась содомским духом и тоже не захотела оставлять город.
(4) Наконец, Новый Завет говорит нам, что Лот потерял свой душевный покой (1 Петра 2:8) - он мучился в своей праведной душе. Зная о правде, Лот никак не мог найти мир своей душе, находясь в таком месте. Совесть тревожила его. Ему приходилось платить слишком высокую цену за свою популярность. Жители Содома вовсе не желали, чтобы среди них жил человек, который не пьет и не ругается, не берет взятки и старается сохранять свое семейство в чистоте. Лоту приходилось дорого платить, чтобы удовлетворить их требования, и хотя он очень тосковал о настоящей дружбе и помощи, он в то же время старался избегать встречи с Авраамом, которая весьма смущала его и ставила в очень неловкое положение.
Спасен Господом. Когда Ангел Господень выводил замешкавшегося Лота из Содома в день его разрушения, Лот был лишенным всего, обанкротившимся человеком. Если бы не доброта Господня и не молитвы дяди, душа и тело Лота погибли бы при разрушении этого злого города.
Наш выбор. Нам с вами трудно представить, что Лот жил на земле четыре тысячи лет тому назад. Однако подобная история могли бы быть напечатана в любой из сегодняшних газет. Многие преподаватели Воскресных школ могут рассказать о детях, которые в свое время регулярно и усердно посещали занятия, но в то же время пытались вести "двойную жизнь". Поначалу такие дети и молодежь были уверены и искренни в своих утверждениях, что немногие мирские интересы не повлияют на посещение Воскресной школы и их готовность служить Господу. Но со временем они перестали ходить на христианское собрание. Этим самым они подтвердили истину, выраженную в словах Господа Иисуса, Никто не может служить двум господам (Матфея 6:24). Они стали любить не Господа, а этот мир. Многие из них, к своему большому сожалению, обнаружили для себя, что мир - это жестокий хозяин, совсем не похожий на Господа.
Жестокое разочарование. Радость и новизна мирских ощущений вскоре увядает, и многие не могут справиться с жизнью без помощи сигарет, спиртного, громкой музыки или других наркотиков для своего ума. В глубине души они чувствуют себя несчастными, и иногда у них появляется желание вернуться к Господу, но сатана запутал их в свою паутину так, что без просьбы к Господу о помощи они уже не смогут сами освободиться и выйти из положения. В конце концов, наступит старость и придется умирать, и сатана заберет у человека последние удовольствия и вещи, добытые нелегким трудом и доставлявшие когда-то облегчение несчастной душе.
Предостерегите детей, чтобы они не были обмануты обещаньями сатаны, которые можно читать и слышать в историях о "преуспевании", потому что на самом деле в них говорится лишь об одной стороне дела. Приглашайте детей отдаться полностью и до конца Господу, у Которого хранятся неописуемые богатства и драгоценности для всех, любящих Его. Если у вас будет запас времени, расскажите детям о тех великих благословениях, которые сопровождают обращение человека к Господу.

Божий план в выборе невесты для Исаака (29)
Исаак и Ревекка
Бытие 24; Ефесянам 3:17-20

Цель: Через данный пример милости Божьей к Своим слугам помочь детям понять, как безгранично Его желание поддержать, спасти и благословить их.
План урока.
Продемонстрируйте вашему классу (особенно младшей группе) какой-нибудь прозрачный сосуд, наполненный песком и картину или карту ночного звездного неба. Напомните детям, что за готовность добровольно принести Исаака в жертву Господь пообещал Аврааму, что его потомство когда-то станет так же многочисленно, как песок на берегу моря, или как звезды на небе (Бытие 22:17). Какое великое обетование получил этот старый человек, имеющий единственного сына!
Бог также пообещал Аврааму, что Он отдаст ему и его потомству землю Ханаанскую, сколько видят его глаза, на восток, на запад, на север и на юг. Однако, когда умерла Сарра, он был вынужден покупать участок земли, чтобы похоронить ее. Мы сейчас рассмотрим, как Божьи планы начали сбываться, и как Его обещанья Аврааму были выполнены. Будем при этом помнить, что Авраам поверил Божьим словам еще задолго до того, как многие из них начали сбываться. Не тем ли более должны верить Богу мы, потому что мы уже увидели сбывшимися столь многие из Божьих обещаний.
Важное дело. Имея в виду вышесказанное, объясните, почему так важно было найти хорошую жену для Исаака. Как большинство людей обычно решает для себя этот вопрос? На месте Авраама богатый, но не имеющий постоянного места жительства человек мог бы устроить для своего сына дипломатический брак (как это часто делали короли и принцессы). Может быть, Исаак мог бы породниться с одним из народов, населяющих землю, чтобы завоевать признание и обеспечить безопасность для своей семьи. Но жители Ханаана не верили в истинного Бога, поэтому Авраам знал, что такой шаг будет неправильным.
Такой богатый молодой человек, как Исаак, мог бы взять себе жену только потому, что она красива. Но в данном случае они оба, и отец, и сын, были озабочены тем, как угодить Господу.
Никогда не рано напоминать детям о том, что выбор мужа или жены будет одним из самых важных решений в их жизни - тем более, что это решение часто приходится делать в том возрасте, когда люди еще молоды и неопытны. Не станут ли они решать этот вопрос, думая только о собственном удовольствии? Будут ли выбирать по внешности и по деньгам, или ориентироваться на те ценности, о которых говорит Слово Божье? Библия учит нас, что если мы принадлежим Господу, мы должны просить Его руководства, и быть уверенными, что наш спутник жизни тоже любит Его и служит Ему.
Руководство для Елиезера. Авраам твердо решил, что он не станет брать жену Исааку из Ханаана, но с другой стороны, он столь же определенно знал, что Исаак не должен покидать Страну обетованную. Как же тогда найти для него жену? Ответ на эту проблему был для Авраама ясен. Господь, Бог небесный, поможет найти предназначенную жену. Нужно было послать Елиезера в Харран, сопутствовать его молитвами, и он найдет жену для Исаака (Бытие 15:2).
Опишите долгий путь на верблюдах, которыми слуга Авраама добирался в Харран. Три человека усердно просили Бога о Его благословении и руководстве в этом великом деле - Авраам, Исаак и сам слуга. Расскажите классу, что Господь всегда очень рад отвечать на искренние молитвы. Иногда Он задерживает ответы, особенно если мы обращаем к Нему только половину нашего сердца, но в данном случае Его руководство было быстрым и ясным.
Божья милость. На месте Елиезера многие бы нервничали и волновались, предпринимая такое путешествие. Однако Елиезер был спокоен и уверен, потому что он вполне доверял Господу. Он был слугой Авраама уже много лет и лично сам видел, как часто Господь отвечал на молитвы, входил в их повседневную жизнь, охраняя и помогая им. Елиезер был привычен жить под руководством Божьим, поэтому он осознавал, что Бог и теперь устроит все наилучшим образом, так же, как это бывало в прошлом.
Заверьте ваш класс в том, что Господь проявляет Свою милость к тем детям, которые полагаются на Него. Господь Иисус пришел, чтобы пострадать и умереть на кресте, неся наказание за тех, кто сожалеет о своем грехе. Даже сейчас Он готовит место на небе для всех, кто верит и полагается на Него. Без всякого сомнения, дети могут доверять столь великому Спасителю, чтобы Он руководил их жизнью!
Ревекка выдерживает экзамен. Расскажите детям, как быстро Елиезер получил ответ на свою молитву, когда встретил Ревекку. Многие девушки ведут себя по-особому любезно, встретившись с молодым, красивым и богатым поклонником. Но Ревекка оказала такую же любезность утомленному старому страннику - слуге. И хотя Ревекка была "застигнута врасплох", и не знала еще, за чем Елиезер пришел, она повела себя, как обаятельная, умная и богобоязненная личность. В мире о людях судят по их внешности, умении показать себя и завоевать успех и т.п., но Елиезер смог увидеть, что представляла из себя Ревекка на самом деле.
Расскажите детям, как Елиезер молча наблюдал за Ревеккой, чтобы по ее поведению увидеть знак, о котором он договорился в молитве с Самим Господом. Представьте себе, как он обрадовался, когда Ревекка предложила напоить не только его, но и верблюдов, а затем поведала, что ее отец был не кто иной, как родственник Авраама. Не удивительно, что Елиезер низко склонился и поклонился Господу! Подобно этому, у всех христиан есть причина удивляться тому, какими чудесными путями Господь часто направляет и руководит их в жизни. (Вы можете, по своему желанию, привести примеры).
Опишите картину того, как Елиезер был принят в доме Вафуила как почетный гость, а его спутникам и животным была предложена пища и кров. Выслушав доверенного слугу своего родственника, отец и брат Ревекки пришли к согласию, что в этом было Господне провидение, и она должна стать женой Исаака. Но вдобавок ко всем Господним милостям, Елиезер смог еще проверить, что думает об этом сама Ревекка. Оказалось, что хотя мать и брат предлагали ей еще побыть дома, она согласилась отправиться в дорогу сразу же, без задержки. Она со своей стороны была также рада и готова подчиниться великому Божьему плану.
Счастливый конец. Возвращаясь домой вместе с Ревеккой, ее свитой и служанками, Елиезер, наверное, был очень счастлив, пережив на собственном опыте то, что Господь может делать несравнимо больше всего, о чем мы просим или думаем. Каждый шаг этой невозможной на первый взгляд миссии складывался наподобие прекрасной мозаики, к которой оставалось лишь добавить последний фрагмент, чтобы завершить полную картину.
Конец истории не нуждается в многословном описании. Расскажите, при каких обстоятельствах Исаак встретился со своей будущей женой. Он не находился в это время на вечеринке, и не прихорашивал себя перед зеркалом. Нет, он разговаривал с Господом, выйдя из дому в поле. Как много благословений мы упускаем, пренебрегая временем молитвы! Итак, когда Исаак посмотрел на небо во время заката солнца, он увидел на горизонте силуэты приближающихся верблюдов.
Вскоре пред ним должна была предстать его невеста - подарок от Бога. И надо сказать, что Божий выбор был совершенным. Их брак не был сводным, лишенным счастья и чувств, так как сказано, что Исаак полюбил Ревекку (а также "влюбленность"). За двадцать лет совместной жизни у Ревекки не было детей, но любовь Исаака к ней оставалась по-прежнему сильной, и после этих долгих лет Господь услышал их молитву и подарил им сыновей-двойняшек, о которых пойдет речь на следующей неделе.
Заключительные слова. Закончите ваш урок, объяснив детям, что Бог любит и заботится о всех, кто верит и полагается на Него так же, как это было с Исааком. Апостол Павел написал об этом в Послании к Ефесянам (глава 3). Он так сильно желал описать чудеса Божьей любви, что употребил некоторые сравнения. Так, он говорит о том, что надо быть укорененным и утвержденным в любви, понимать ее широту, долготу, глубину и высоту. Он также говорит, что эта любовь превосходит понимание, и затем завершает речь великим стихом 20, где говорится, что Бог может сделать несравненно (т.е. в безмерном изобилии) больше всего, чего мы просим, или о чем помышляем.
Скажите детям, что вы любите учить их в Воскресной школе не только для того, чтобы предупредить об опасности греха и его последствий, но также потому, что это дает вам возможность рассказать о нашем чудесном Спасителе. Он не только умер, чтобы простить и освободить нас от власти сатаны, но также ведет нас шаг за шагом по жизненному пути, творя удивительные и чудесные дела, превосходящие наши лучшие мечты. Затем, после всех забот и милостей на жизненном пути, Он возьмет нас в Свой небесный дом. Какое несчастье отвернуться от столь великого Спасителя и Руководителя и допустить, чтобы жизнь в общении с Ним прошла мимо!
Наглядные пособия
Выпишите слова из Ефесянам 3:17-20. По мере объяснения урока, покажите их классу и предложите детям запомнить эти слова наизусть.

Исав лишил себя права на соучастие в плане Божием (30)
Бытие 25:19-34; 256, 34-35; 27:1-41; Евреям 12:16-17

Цель: Показать детям, как много они теряют, пренебрегая и отвергая Евангелие.
План урока
Представьте детям такую историю. Какой-нибудь школьник или школьница были выбраны, чтобы представлять свою школу на международном соревновании. Любой ученик согласился бы на это с радостью, но выбор пал только на одного из них. Куплены билеты на самолет, упакованы необходимые вещи. Тренер школьной команды приехал в аэропорт раньше всех, чтобы проводить мальчика и передать привет от школы той стране, куда тот отправляется.
Представьте теперь, каково будет разочарование, если счастливый мальчик опоздает на самолет, и его единственным оправданием будет то, что он проспал! Станет ли кто-нибудь ему сочувствовать в этом? Неужели лишний час в постели значил для него больше, чем единственное в жизни событие? К тому же пропали собранные школой деньги на билет!
Но на этом уроке мы будем говорить о человеке, который пренебрег несравнимо большей возможностью всего лишь за чашку супа.
Исаак с Ревеккой жили счастливо вместе, но у них долгие годы не было детей. Они принесли свою печаль Господу, и Он ответил на их молитву. Ревекка стала готовиться к тому великому дню, когда у нее будет ребенок. Она очень переживала перед родами, особенно после того, как Господь открыл ей, что у нее родится двойня, и, по странному предсказанию, старший будет слугой у младшего.
Исав и его взгляды на жизнь. Помогите классу представить себе двух мальчиков а также их различия, проявившиеся с возрастом (Бытие 25:27). Некоторые различия были чисто внешние, а другие более глубокие. Новый Завет говорит об Исаве, как о человеке нечестивом (Евреям 12:16). Слово это в дословном переводе означает "переступающий порог", "легко податливый". Это выражение само по себе значит, что Исав был очень неорганизованным и ненадежным человеком; он был легкомысленным и не обращал ни на что серьезного внимания. Он не умел себя сдерживать и не обладал способностью к духовному анализу вещей.
В наши дни люди часто преклоняются перед людьми с подобным характером. Исав обращался легкомысленно даже с вещами священными и серьезными. Он поддавался любому влиянию со стороны, или любому внутреннему порыву, возникавшему в его сердце.
Нам не трудно представить себе, каким был Исав, потому что мы видим вокруг себя сегодня множество подобных "Исавов". Их почитают друзья, они имеют большую популярность, они над всем посмеиваются, но им нельзя доверить ничего, что по-настоящему важно. Когда в жизни им дует попутный ветер, они могут выглядеть хорошими лидерами, но когда приходят трудности, они все бросают на произвол судьбы. Это такие люди, которые то и дело меняют свое мнение, как только приходит новое модное течение; у них нет чувства верности, нет твердых жизненных правил.
Легкомысленная свадьба Исава. Исав знал, как много значил Господь для его родителей. Его дедушка Авраам говорил ему о том, как Бог пообещал особым образом благословить и хранить его потомков для осуществления Своих великих планов, чтобы дать миру Библию, а затем и Мессию. Исав знал, что стать главой такого семейства было бы величайшей честью, хотя это требовало не меньшей ответственности. Но для этого надо было выполнить определенные условия.
Родители были обеспокоены женитьбой Исава. Он был их старшим сыном, и наследником Божьих обетований, данных семье, так сказать, "наследным принцем". Попробуйте представить, как Исаак с Ревеккой обсуждали эту проблему у семейного очага. Так же, как их предшественник Авраам, они были заинтересованы, чтобы Исав не вступал в родство с жителями Ханаана - потому что они были безбожниками, а их культура изобиловала аморальностью всякого рода.
Представим себе горе родителей, когда Исав объявил им, что берет себе в жены двух ханаанских девушек. Неужели у него не было никакого интереса к своим будущим обязанностям? Неужели он не понимал важности такого решения? Более того, что касается Бога, то мы не видим, чтобы Исав спрашивал о Его воле по этому поводу.
Как мы можем избежать судьбы Исава?
(1) Будем оберегать наши души. Предупредите детей, чтобы они никогда не склонялись к легкомысленному образу поведения Исава. Убеждайте их - в том числе и не обращенных - чтить Бога. Если даже они еще не познали Его, все равно надо относиться к Его имени с благоговением.
Учите детей, что к вопросам брака и целомудренных взаимоотношений тоже нельзя относиться легкомысленно. Хотя некоторые из детей еще не нашли Господа, как своего личного Спасителя, пусть они все же стараются посвятить хотя бы один час в неделю для Воскресной школы. Пусть они никогда не оставляют двери своего сердца открытыми для сатаны, чтобы он не заходил туда, когда ему захочется, иначе они станут пожизненными врагами Бога и не смогут получить от Него благословение и помощь.
(2) Не будем небрежными к благам, данным нам через Евангелие. Почти у всех детей есть что-то ценное (по крайней мере, для них самих), с чем они ни за что не пожелали бы расстаться. Было бы логичным подумать, что такой ценностью для Исава должно было быть его первородное право - т.е. право наследника и главы семьи Господней. Однако к нашему удивлению он с легкостью принял предложение Иакова продать это право за чашку красного чечевичного супа.
Рассказывая о случавшемся событии, особо отметьте, какое настроение сердца продемонстрировал Исав в этом деле. Хотя внешне это могло не выражаться, но на самом деле Исав как будто сказал Богу что-то наподобие следующего: "Если что по-настоящему имеет для меня значение - так это еда, развлечения и удовольствия. Меня не беспокоит особое место в семье Божьих избранников. То, чем я наслаждаюсь теперь, для меня важнее всех обещанных Тобою небесных благ, которые будут когда-то. Может быть, Ты любишь меня и призываешь к Себе - но я не особенно озабочен этим. Намного важнее для меня достать чего-нибудь покушать. Я желаю, чтобы Ты ушел из моей жизни - мои молодые жены сделают меня счастливыми, а этот суп - просто замечателен!"
Если хорошо объяснить, то даже ребенок из младшей группы сможет увидеть, каким недалеким и бездушным был Исав. Не было ли кому-нибудь из детей больно, когда то, что они от всей души старались сделать, было выброшено другим ребенком, или учителем, или родителями? Не тем ли более бывает больно Господу Богу, когда вся Его дорогостоящая работа по спасению душ нами равнодушно пренебрегается?
Спросите детей, не относится ли кто-нибудь из них к Господу, как Исав. Что теряют они, когда отворачиваются от Господа? На самом деле, они в таком случае как бы говорят: - "Я знаю рассказ из Библии, что мы были сотворены по образу Божьему, чтобы знать и любить Его - но я лучше буду жить и умру, как животное. Бог говорит мне, что Он любит меня и послал Своего Единородного Сына пострадать и умереть за таких, как я - но это меня не волнует. Я лучше буду наслаждаться своими грехами. Бог обещает мне, что если я буду принадлежать Ему, то буду наследником неба - но меня больше интересуют мои дела здесь, в сию минуту".
(3) Не будем в гордости пренебрегать Божьими благословениями. Итак, Исав получил свой суп. Прошли годы, и он забыл о своей сделке с Иаковом - может быть, посчитал это за шутку. Подсознательно он был уверен, что наследство должно принадлежать ему - ведь он был старшим сыном у своего отца.
Но он ошибся. Авраам и Исаак приняли Божьи благословения в смирении. Они очень высоко их ценили и ни на момент не допускали мысли, что они заслужили, или имели на них какое-либо право. Исав вел себя противоположно. Он пренебрег Божьим благословением и никогда не думал о нем, а когда пришло время умирать его отцу, он счел, что ему полагалось получить это благословение. Но Бог отнесся к поведению Исава серьезно. Когда Исав не захотел оценить преимущества своего первородства и продал его, Бог заметил это. Исав как бы проголосовал тогда против благословения Божьего.
Не говорим ли мы Богу нашим поведением и отношением, что мы не желаем Его благословений? Только те, кто по-настоящему осознал свой грех и доверился всецело Спасителю, будут спасены.
(4) Не будем думать, что мы сможем привести свою жизнь в порядок когда-нибудь потом. Коротко расскажите, как Иаков обманул своего отца и получил благословение. В действительности, на это была воля Божья, и Иаков все равно должен был стать главным в семье, но Бог не одобрил Иакова за его обман, и ему пришлось терпеть наказание. Но мы сегодня больше озабочены судьбой Исава. Опишите его отчаянные вопли, когда он осознал свою безвозвратную потерю. Теперь, когда пришло время унаследовать семейное счастье и быть облеченным силою и авторитетом, он отчаянно желал получить свое благословение. Переполненный гневом, он видел, как его земное наследство было похищено у него. Евреям 12:17 говорит нам - Ибо вы знаете, что после того он, желая наследовать благословение, был отвержен; не мог переменить мысли отца, хотя и просил о том со слезами (Н.З. в современном переводе передает эти слова так: Вы знаете, что потом он хотел получить благословение и просил о том со слезами, но не получил, потому что не раскаялся). Он плакал и печалился о материальном благословении, но так и не смог покаяться в своих грехах.
Слишком поздно. Напомните детям, что Господь воспринимает наше отношение к Нему очень серьезно. Некоторые молодые люди слышат Евангельский призыв, но отбрасывают его в сторону. Они решают идти своей собственной дорогой, наслаждаться жизнью и оставить вопрос спасения до лучших времен. Они рассуждают так: "Если я заболею раком или постарею, у меня будет много времени, чтобы покаяться в грехах и получить уверенность, что попаду на небо". Но история Исава говорит о том, что такие люди часто становятся черствыми душой, и уже не могут покаяться. Подобно Исаву, они руководствуются только плотскими желаниями, касающимися здоровья или материальной помощи. У Исава не было желания иметь Господа - он хотел только Его благословений. Мы не должны быть такими, как Исав.
Иисус учил, что в аду будет плач и скрежет зубов. Многие люди, подобно Исаву, будут переполнены угрызениями совести, сожалея о допущенных в прошлой жизни насмешках и пренебрежении к Господу. Пусть дети в вашем классе увидят вашу серьезную заинтересованность в том, чтобы никто из них не пренебрег преимущества Евангельского призыва и в последующей жизни - или смерти - никогда потом не сожалел об этом. Предложите детям покаяться теперь и насладиться всеми великими благословениями, которым Господь желает нас наделить.
Наглядные пособия
На этом месте преподаватель может ознакомить детей с родословной, перечислив Авраама, Исаака, Иакова и Исава, а также упомянуть других членов семьи, имеющих отношение к данному разделу. При дальнейшем изучении дети будут помнить эти имена и почувствуют большую уверенность в своем знакомстве с членами этой великой семьи.

Божий план благодати (31)
Иакову показана лестница на небо
Бытие 27:41-28:5; 28:10-22; Осии 12:4-6

Цель: Объяснить путь возвращения к Богу от темных путей греха.
План урока
Напомните классу, что рано или поздно мы будем нести на себе горькие последствия греха. Может быть, Ревекка порадовалась о том, что удался ее хитрый план по захвату благословения для своего любимого сына Иакова. Все произошло так, как она рассчитывала.
Но Ревекке не пришлось долго торжествовать. Вскоре ее радость была прервана сообщением, что Исав пришел в ярость, и хочет убить Иакова. Ревекке пришлось спешно устроить для Иакова побег, и она отослала его к своему брату Лавану, жившему за сотни километров в стране ее детства.
Она надеялась, что разлука продлится недолго, но на деле получилось так, что она уже больше никогда не увидела своего любимого сына Иакова. Как дорого обошелся для нее совершенный обман, тем более, что он не был необходим, так как Бог уже пообещал, что в надлежащее время Иаков все равно получит право на первородство. Ах, если бы Ревекка доверилась Господу, и положилась на Него, перед тем, как действовать!
Вкратце напомните классу, что всякий раз, когда мы отворачиваемся от Господа и не желаем Его руководства, последствия бывают горькими.
Положение Иакова. Итак, привыкший к домашней жизни Иаков, был вынужден покинуть свой дом при самых безвыходных обстоятельствах. Родной брат ненавидел и угрожал убить Иакова. Мать с разбитым сердцем разлучалась с любимым сыном. Отец был ошеломлен и глубоко опечален тем, что родной сын позволил себе воспользоваться его слепотой и столь бессовестно обманул его.
Иаков понимал, что ему нет никакого извинения. Он вырос в семье, где знали Бога и жили по Его повелениям. И несмотря на это, он позволил амбициям и корыстолюбию взять над собою верх, поэтому, даже зная, что предложение матери было неправильным, он без сопротивления согласился с ним.
Помогите детям вообразить, каким печальным и одиноким чувствовал себя Иаков, расположившись на ночлег в пустынном месте. Остались позади домашний уют, родные голоса, благополучие и чувство безопасности. Иакову было холодно и страшно, к тому же его мучила совесть. Единственной подушкой, которую он нашел себе под голову, был лежащий рядом камень!
Но именно в эту незабываемую ночь, хотя и при таких нелегких обстоятельствах, Господь встретился с Иаковом и показал ему путь к небу. Подчеркните мысль, что Господь довольно часто действует таким образом. Когда мы окружены интересами и шумом повседневности, общаемся с нашими родными и друзьями, когда все, кажется, идет хорошо, и можно идти по жизни с гордо поднятой головой, тогда мы редко выбираем время, чтобы подумать о Господе, и не слышим, когда Он говорит к нам в этом гуле. Но когда мы переживаем бедствие, позор и разочарование, тогда Господь, в Своей доброте, иногда приходит и являет Себя нам. Когда изменяют друзья и мы лишаемся радостей жизни, научимся в таких случаях искать лучшего Друга грешников.
Что Бог показал Иакову? Расскажите детям об этом удивительном сновидении. Хотя Иаков был одинок, оторван от друзей и убегал от своего брата, ему была показана лестница, ведущая в небо. Ангелы поднимались и спускались по ней, неся вести от Бога к людям и наоборот, как посредники между небом и землей.
Наконец, Сам Бог заговорил с Иаковом с вершины лестницы. Как страшно было Иакову слышать голос Бога, Которому служили его дед Авраам и отец Исаак! Бог заговорил с ним и подтвердил те великие благословения, которые были дарованы его роду. Каким благоговением был он охвачен, когда Господь пообещал сопровождать и хранить его, куда бы он ни пошел, и привести невредимым в обещанную землю!
Что Бог обещает нам? Дети могут сказать, что Бог послал сон Иакову, и, может быть, думают, что это не имеет к ним никакого отношения, так как Бог не посылает таких непосредственных откровений или сновидений в наши дни. Но предложите детям задуматься над словами гимна:

Как Бог Иакова в нужде
Сном чудным ободрил,
Так смертью Агнца на кресте
Вход в небо нам открыл.

Нам нет необходимости видеть такой сон, потому что Тот, Кто подразумевался в этом сне уже пришел в наш мир, и мы знаем о Нем все, что нам нужно, из Евангелия. Господь Иисус Христос спустился с небес для смерти на Голгофском кресте за наши грехи, чтобы мы были прощены и могли попасть на небо. Божьи вестники (написавшие Библию, а также те, кто нам ее изъясняет) передали нам всю нужную информацию о Божьей любви и милости и о пути спасения.
Когда, подобно Иакову, мы отвлекаемся от этого мира со всем его шумом и остаемся наедине со своими мыслями, тогда и мы так же можем оценить Божью весть о том, что есть лестница на небо - то есть, путь познания Бога, молитвы и получения от Него помощи и благословения.
Лестница, которую видел Иаков, символизировала собой Христа. (Для старших классов прочитайте Иоанна 1:51, чтобы убедиться в том, что Христос говорит Сам о Себе.) Иаков не видел за свою жизнь никакой другой связи, соединяющей небо и землю. Самая высокая башня не может покрыть даже мизерной части этого огромного расстояния. Космический корабль не может оказаться дальше пределов материальной вселенной. Другими словами, этот сон напоминает нам, что есть лишь один путь, которым мы можем достичь общения с небом и Богом.
Этот путь - (1) не наши старания жить хорошо; (2) не "замаливание" своих грехов; (3) не получение прощения от человека, например, священника; (4) не принесение какой-либо жертвы; (5) не подаяние денег на дела милосердия (хотя они могут быть хорошими); (6) не пострижение в монахи или монашки; (7) не принадлежность к религии, без живой веры в Христа.
Есть только одна лестница, ведущая к небу - Господь Иисус Христос. Почему? Потому, что Он один заплатил цену за грех. Он сказал Своим ученикам: Я есмь путь, ... никто не приходит к Отцу, как только чрез Меня (Иоанна 14:6).
Отклик Иакова. Опишите действия Иакова, когда он проснулся. Его наполняло смешанное чувство страха и благодарности. Он понимал, что место, на котором находится, очень важно, и что он никогда не забудет всего увиденного и услышанного в эту ночь. Принимаем ли и мы Евангельскую весть столь же серьезно?
Не удивительно ли, что Бог неба и земли говорит к нам, показывает путь к Себе и обещает благословить нас? Иаков не только признал, что Бог говорил с ним, но и отозвался на Его призыв. Иаков обещал, что если Бог соблюдет Свое слово (как, разумеется, и случилось), он будет поклоняться и служить Ему. Истинные христиане, то есть, те люди, которые встретились с Богом, поступают так же. Они не просто веруют в Бога теоретически, но позволяют Ему быть Богом их жизни. Они поклоняются Богу, любят Его и служат Ему всеми возможными способами.
Говорил ли когда-нибудь Бог к нам? Если да, мы никогда этого не забудем. Если нет, вспомните Иакова и лестницу. Оставьте свою гордость и придите к Голгофскому кресту, чтобы слышать, как Бог показывает вам путь к небу.

Иаков становится Израилем (32)
Встреча с Исавом
Бытие 32-33

Цель: Показать детям, что они должны быть честны в своем желании найти Господа и следовать за Ним.
План урока.
Напомните детям предыдущий урок, где пред нами представал одинокий, отверженный Иаков, не имевший ничего, кроме камня под головой вместо подушки.
Путешествие домой. Остановитесь с детьми на том месте, когда Иаков добрался до Пенуэла. После длительного путешествия через реку Евфрат он уже почти пришел домой, и находился всего лишь в полусотне километров от Вефиля. Оставалось только пересечь реку Иавок, - и он окажется в родных местах.
Какая перемена! Прошло двадцать лет, Иаков уже не одинок, его окружает множество людей, которых хватило бы на целую деревню. Кратко расскажите, как Господь благословил Иакова, несмотря на его взлеты и падения, и теперь он возвращается с большой семьей в окружении свиты слуг. Более того, у него большие стада коз, овец. верблюдов, коров и ослов. Его состояние насчитывало тысячи голов скота, а значит он был очень богатым человеком.
Страхи возвращаются. Но богатство не разрешало его проблем. В то время как Иаков готовился переправить свое хозяйство через реку, он начал задумываться, как воспримет Исав его возвращение домой. Двадцать лет он не видел своего брата, уйдя из дома один. Оставил ли Исав свой гнев? Простил ли он Иакова? Или гнев его еще теплится и готов разгореться, как только он услышит о приближении Иакова?
Пугающие новости. Расскажите, как Иаков послал слуг к Исаву. Они должны были приветствовать его с почтением и мягко объяснить, что у Иакова все в порядке и он не нуждается ни в какой помощи. Несомненно, они рассказали о том щедром подарке, который приготовил Иаков для Исава.
Представьте себе тревогу Иакова, когда он узнал, что Исав вышел ему навстречу с четырьмя сотнями вооруженных людей! Картины прошлого пронеслись в его голове, и он начал готовиться к худшему.
Паника. Он разделил свой лагерь на две части думая, что, если нападут на одну, то другая останется невредимой. Затем он обратился к Господу и молился о защите. Он признал свою негодность, и напомнил Богу о Его обетованиях произвести от него великий народ. Но он все еще был исполнен страха, и на следующее утро предпринял дальнейшие меры в целях безопасности. Он приготовил в подарок Исаву несколько стад скота и отправил их вперед, каждое стадо особо, на расстоянии друг от друга. Ясно, что Иаков надеялся ублажить Исава щедростью своих даров. (Детям знакомо это чувство, когда они провинились и любыми путями стараются ублажить своих рассерженных родителей.) Позже в эту же ночь Иаков перевел всю семью через поток и остался один, спрятавшись за всеми.
Ночь борьбы. Эта ночь стала незабываемой для Иакова, потому что Бог еще раз захотел его посетить. Предложите детям представить, как бы они чувствовали себя, лежа в постели, если бы утром их ожидало волнующее мероприятие. Например, им предстоит идти в новую школу, и они очень нервничают по этому случаю. У Иакова были серьезные причины для страха, и поэтому сон бежал от него.
Опишите, как при молитве Иаков вдруг оказался вовлеченным в великую загадочную борьбу. Было темно, Иакову ничего не было видно, но каким-то образом он знал, что с ним боролся Ангел и, казалось, сопротивлялся ему. Борьба продолжалась в течение нескольких часов до самого рассвета. (В Быт.32:30 и в Осии 12:4-5 Ангел называется Богом, а в Иоан.1:18 сказано, что Бога не видел никто никогда, и Бог открыл себя в Сыне).
В любое время Ангел мог выиграть сражение, но казалось, что Его целью было заставить Иакова бороться и победить! Одним движением, что указывает на Его силу, Ангел прикоснулся и повредил бедро Иакову, но все же позволил Иакову победить.
Не отпущу тебя, пока не благословишь меня! - Как только взошло солнце, Ангел попросил Иакова отпустить Его, но Иаков отказался. Он ухватился за Него всею силою и умолял своего небесного оппонента о благословении и помощи.
Затем Ангел спросил Иакова, как его зовут, и сказал, что с этого момента его имя будет Израиль, что означает: он боролся с Богом и человеков одолевать будет.
Иаков спросил Ангела о Его имени, но Ангел просто сказал - Что ты спрашиваешь об имени Моем? Иакову не следовало бы спрашивать об имени, ведь он понял, что Бог боролся с ним, чтобы показать, что молитвы услышаны.
Это переживание полностью изменило Иакова, и поэтому ему было дано новое имя. Он, конечно же, доверял Богу и раньше. Но теперь еще больше, чем когда-либо, он осознал необходимость искать Бога всем своим сердцем.
Победитель сдался. С этого момента Иаков всегда помнил о своей нужде искать Господа для получения благословения и мудрости. Ангел оставил его с поврежденным бедром, и это было постоянным напоминанием его несовершенства, слабости, и нужды в Господе. Теперь он уже больше не боялся Исава, потому что не только разумом верил обетованиям Божьим, но всею силою держал их в своем сердце.
Наша борьба. Перечислите нужды класса. Многие дети, особенно учащиеся воскресных школ, верят в Господа. Они понимают смысл Голгофы и доверяют Господу. Они на себе изведали опыт Вефиля. Но по мере того, как они становятся взрослее и сталкиваются с искушениями и сомнениями, Господь приводит их к опыту Пенуэла. Дети испытывают борьбу внутри себя: - веруют ли они в Бога? Могут ли с радостью вручить свою жизнь в Его руки?
Они проходят через длительный период борьбы и страхов внутри и извне прежде чем решаются полностью возложить свое упование на Господа. С этого момента они будут наслаждаться уверенностью в познании Господа, как своего Бога, который непременно благословит их и пребудет с ними на протяжении всего жизненного пути. Призывайте детей выдержать эту борьбу, подобно Иакову, и не расслабляться до тех пор, пока не утвердятся в том, что принадлежат Господу.
Пронести через жизнь. Используйте этот случай, чтобы научить детей, что стать христианином не значит стать членом какого-то клуба. Когда мы обращаемся к Богу, мы не просто подписываем перечень правил и цитируем символ веры. Мы должны глубоко прочувствовать всю свою греховность, испытать угрызения совести и скорбь о том, как мы обращались с Господом, и пожелать быть прощенным и очищенным.
Иногда подобная борьба может продолжаться какое-то время (как в Путешествии пилигрима), так как Господь испытывает нашу серьезность в хождении и учит нас Своим путям.
Перемещение на передовую линию. Что произошло с Иаковом? Раньше он вел себя как трус и выслал впереди себя стада овец, но сейчас он сам возглавил это шествие и смело пошел навстречу Исаву. Как и следовало ожидать, Господь услышал Иакова и расположил к нему Исава. Вместо враждебного приема, Иаков был встречен поцелуями и объятьями.
Искупленные от всякого зла. Вскоре Иаков был уже дома, но оттуда Господь направил его в Вефиль, чтобы там похоронить идолов, все еще находившихся в его семье, и посвятить себя Господу, Который первым воззвал к нему. Бог со Своей стороны продолжал благословлять Иакова и членов его семьи, несмотря на все испытания и трудности жизни. С некоторыми из его приключений мы познакомимся на следующих уроках. Когда Иаков состарился и пришел в землю египетскую, чтобы благословить своих внуков, он смог сказать - Ангел, избавляющий меня от всякого зла, да благословит отроков сих. Быт.48:16.

Бог открыл Иосифу Свой план в снах (33)
Братья Иосифа продали его
Бытие 37:1-35

Цель: Показать детям важность и преимущество обращения к Господу в раннем возрасте.
Вниманию преподавателей.
История Иосифа возвышается в ряду наиболее талантливых сочинений, имея все характерные признаки великой драмы. В ней есть и по-настоящему прекрасный герой, и интриги, и волнующий необычностью ход событий, и правдивое жизненное описание человеческого поведения, и захватывающий читателя сюжет с его надеждами и страхами. В этой истории несправедливость уступает место такому завершению, которое приносит всем радость и удовлетворение.
Имея в нашем распоряжении такой прекрасный материал, мы можем большую часть урока иллюстрировать самим Писанием, без нужды в дополнительных поясняющих примерах. Единственной нашей заботой будет то, как применить эти события к практическим духовным нуждам детей.
План урока.
Напомните детям, как Иаков со своей большой семьей и стадами вернулся в Ханаан, землю, которую Господь обещал дать его отцам. Из библейского рассказа следует, что Иосиф еще с детства знал Господа и доверял Ему, и Господь даровал Иосифу мудрость и рассудительность. Когда ему было только семнадцать лет, он, будучи младшим в семье (за исключением "чада" Вениамина, который один из всех братьев родился в Ханаане), не стал подражать злым делам своих старших братьев, и сообщал о них отцу.
Иаков подарил Иосифу одежду. Опишите, что Иаков любил Иосифа больше, чем всех других своих детей, потому что он был сыном его старости, а также из-за его духовной восприимчивости, и еще потому, что он был сыном Рахили.
Все это побудило Иакова приобрести для Иосифа красивую разноцветную одежду - хотя это расположение отца принесло Иосифу больше горя, чем почета. Однако, как мы видим, Иосиф не стал после этого замкнутым или обозленным. Он был рад делать все лучшее для своего отца и семьи, а также для Господа.
Сны. Трудно предположить, что Иосиф поведал о своих снах просто от безделья, или из-за самолюбия. Надо обратить внимание на то, какое сильное впечатление произвели эти необычные сны на него самого, что и заставило Иосифа рассказать о них подробно. Он был озадачен и смущен, и поэтому чувствовал, что просто должен рассказать о своих снах. Но как только он это сделал, его братья, исполненные подозрением, осуждением и местью, немедленно нашли причину для обвинения, и стали травить Иосифа. На тот момент Иосиф, наверное, чувствовал себя совсем подавленным из-за горестей, которые причинили ему эти сны.
Мы разделим оставшуюся часть урока на четыре части с различным практическим применением.
(1) Испытания в жизни детей. Часто взрослые считают слишком легкими те искушения, которые переживают дети и молодежь, потому что они кажутся для них пустяками в сравнении с проблемами взрослых. Однако для юных они так же сложны и нелегки, как и для взрослых. Но Господь ведает о всех искушениях, которые мы встречаем, и знает лучший способ, как помочь Своим детям.
Иногда Он допускает трудные переживания, и даже трагедию, чтобы заставить нас слушать Его Слово, подумать о смысле жизни, увидеть нашу слабость и греховность. Иной раз Он позволяет, чтобы серьезные испытания постигли даже обращенных детей, для того чтобы они больше молились, учились упражнять свою веру для получения Божьей помощи, или чтобы оставили какой-нибудь любимый грех. Иногда Он разрешает другим людям преследовать Его обращенных детей, чтобы "удостоверить" их веру и сделать ее лучше заметной и влиятельной для окружающих.
Поэтому не надо смущаться, когда мы слышим критику или недобрые реплики в наш адрес, особенно если это происходит из-за того, что мы обратились к Господу. В таких случаях мы должны, как Иосиф, еще больше доверять силе Господа и полагаться на Его доброту к Своим детям.
(2) У Бога есть лучший план для нашей жизни. Описывая сны Иосифа, помогите детям представить себе его собственное отношение к этим снам. Он был сильно смущен: как могло случиться, что его братья, большинство которых старше его, поклонились ему вместе с родителями? Братья ответили на это гневом, полагая, что его сны были вызывающим проявлением эгоизма. Но Иосиф чувствовал, что эти сны пришли к нему откуда-то извне. Иаков, очевидно, ощущал то же самое, хотя и упрекал Иосифа. Возможно Иаков распознал в серьезном рассказе Иосифа что-то похожее на тот сон, который Господь послал ему в Вефиле.
Расскажите вашему классу, что эти сны в конце концов сбылись! Правда, подробно об этом будет рассказано на последующих уроках, но этот факт подтверждает, что сны были от Господа. Он знал наперед, как сложится жизнь у Иосифа, и каким будет его конец. Напомните детям, что Господь знает все также и о нас. Он знает, какими мы станем, когда вырастем, чем будем заниматься, а также день нашей смерти. У Него записываются все наши мысли и дела. Побудите детей искать Господа в настоящий момент и испытать Его прощение, руководство и благословения в своей жизни. Если же этого не случится, мы повстречаемся с Ним в момент нашей смерти, когда Он откроет запись нашей жизни и будет судить нас.
(3) Дети, которых употреблял Бог. Бог знал, что случится великий голод, который погубит избранный им народ, и чтобы спасти их, Он употребил Иосифа для осуществления Своего великого плана.
Господь любит употреблять для Своей славы молодых людей, чьи сердца принадлежат Ему. Убеждайте ваш класс присоединиться к великому множеству детей и молодых людей, таких как Иосиф, Самуил, Давид и Даниил, которых Господь употреблял столь могущественным образом.
(4) Господь никогда не покидает. Мы можем предположить, что эти сновидения служили необъяснимым утешением для Иосифа во время всех грозных событий, которые вскоре совершились в его жизни. Расскажите, как братья Иосифа свели с ним счеты. Сначала они едва не лишили его жизни, а затем, чтобы успокоить совесть, решили продать измаильтянам. Представим себе, как испуган был Иосиф, когда его швырнули в яму родные братья, и как затем ему довелось слышать их зловещий заговор.
Не менее ужасным было переживание Иосифа, когда его продали совершенно чужим людям, а затем связали и увели для продажи на рынке рабов в Египте, на далекой чужой стороне. Как был он рад тому, что хотя все его забыли, Господь оставался с ним. Впоследствии, как мы знаем, Он использовал эти горестные обстоятельства для чего-то великого и доброго.
Сравните жизнь неверующего с жизнью христианина. У неверующего нет ни цели, ни предназначения в его жизни, если не считать эгоистичных удовольствий и амбиций, которые редко когда удовлетворяются. У них нет небесного Друга и Спасителя, Который не покидает в сумрачные дни жизни. Если что-то в их жизни плохо, они тоже становятся плохими, даже худшими, чем до этого! У неверующего нет гарантии и уверенности в будущем. Убеждайте детей подумать об этом и лучше избрать себе ту дорогу в жизни, которую избрал себе Иосиф, даже если она и кажется пустынной.
Наглядные пособия
Рассказывая о жизни Иосифа, используйте карту "подъемов и спусков", чтобы помочь детям запомнить, как прекрасно Бог заботится о Своем народе. В дополнение к этому, можно легко нарисовать схематические картинки сновидений Иосифа, которые сделают наш урок еще более интересным.

Странные повороты событий (34)
"Взлеты" и "падения" Иосифа в Египте
Бытие 39 и 40; Исаия 55:8-9

Цель: С помощью "взлетов" и "падений" в жизни Иосифа проиллюстрировать всемогущество Божие в событиях истории, а также Его особую заботу о тех, кто доверяет Ему.
План урока
Переведите ваш урок в практическую сферу, напомнив детям, что многие люди, которые смотрят новости или читают газеты, часто делают поспешный вывод, что Бог не управляет миром. Поясните, что Библия учит прямо противоположному. Она утверждает, что - Господь царствует (Пс. 95 и 96). Библия говорит нам, что Бог, сотворивший небо и землю, управляет событиями и следит, чтобы они шли по Его предназначению. Он не только управляет ходом истории, но также особенным образом наблюдает за теми, которые любят и доверяют Ему, и обещает, что все содействует к их благу (Римлянам 8:28). Нам надо всегда помнить, что мы всего лишь смертные, наш кругозор слишком узок, а познания и мудрость очень ограничены. Часто мы склонны судить о Божьих путях опрометчиво и неразумно.
Рабство. Вернемся к концу предыдущего урока. Давайте представим себе, как любимый сын Иакова стоял на рынке рабов в Египте, и как в него тыкали пальцем и толкали, как животное. Наконец, кто-то сговорился в цене, и Иосифа повели в дом начальника телохранителей фараона, по имени Потифар. Здесь Иосиф должен был делать то, что ему прикажут, работать много часов и за это не получать ничего, кроме скудного пропитания.
При такой перемене обстоятельств многие молодые люди упали бы духом и отчаялись, либо пошли бы на преступления. Но Иосиф остался непоколебим. Он знал, что Господь был с ним, и даже находясь в столь сложных обстоятельствах, он доверял Богу. Он не стал предаваться унынию и увиливать от работы, но наоборот, работал на совесть, помня, что служит Господу неба, а не просто египетскому начальнику.
Начальник дома Потифара. Вскоре его жизнерадостный характер и успех были замечены, и Потифар с радостью поставил Иосифа старшим над всем своим домом. Потифар доверял Иосифу настолько, что поручил этому молодому еврейскому рабу все свои счета, деньги, управление хозяйством - словом, все, что он имел. И он не пожалел об этом.
Бог благословил Иосифа в его занятиях, и когда он был при своих обязанностях, все дела шли очень успешно. Он приобрел хороший опыт в искусстве управления и коммерции, что очень пригодилось ему в будущем. Но как раз в это самое время, когда у Иосифа все шло так хорошо и он поднялся на высоту, вдруг неожиданно ему пришлось пережить глубокий позор и унижение. (Можно подчеркнуть это "падение" в судьбе Иосифа, употребив предлагаемое наглядное пособие.) Итак, в один прекрасный день Иосифа увели из дома Потифара в фараонову тюрьму. Почему? За что?
Нечестность. Расскажите, как жена Потифара (возможно, из зависти о том влиянии, какое оказывал Иосиф на дела ее мужа), замыслила злой план, чтобы заставить Иосифа сделать уступку и разделить с ней власть, либо обвинить его в том, чего он никогда не позволил бы себе сделать. Когда однажды они остались одни в доме, она решила осуществить свой отвратительный замысел и совратить Иосифа. Иосиф отверг ее притязания (а) потому что не захотел злоупотребить доверием Потифара, а также (б) чтобы не согрешить перед Богом и не сделать такое "великое зло". Разгневавшись, жена Потифара стала обвинять Иосифа в том грехе, к которому сама же его склоняла.
Если это будет уместно, преподаватели могут напомнить детям, что большинство верующих испытывают нечестное и несправедливое обращение к себе в школе или на работе. Тот факт, что они стараются угодить Господу и работать на совесть, часто возбуждает зависть и вражду. Как вести себя в таких случаях? Предупредите детей, чтобы они не становились самоуверенными и не злоупотребляли добрым расположением к себе учителей, но поощрите их последовать примеру Иосифа, чтобы жить в близком общении со Спасителем и принимать все события жизни, как посылаемые от Него Самого.
В тюрьме. Опишите, как Иосиф попал в очень плохие тюремные условия содержания. Еще в те древние времена темницы использовались для наказания. Но кроме всего прочего, Иосиф не знал, сколько времени он здесь проведет. У него не было семьи в Египте, которая могла бы добиваться его освобождения или доказывать невиновность. Но несмотря на удручающие обстоятельства, Иосиф знал, что Господь с ним, и в этом была вся разница. Он не испугался и не впал в отчаянье. Вместо этого, он стал искать возможность жить и вести себя так, как подобает всякому верующему. В результате его честность и трудолюбие пришлись по душе начальнику тюрьмы, так что в скором времени Иосиф был поставлен старшим над всеми заключенными.
Может показаться странным, но тюрьма дала Иосифу много полезного. Он познакомился не только с преступниками, но, поскольку эта тюрьма была предназначена для слуг фараона, он повстречался там со многими важными лицами, которые попали в немилость фараону. Без сомнения, они провели много часов вместе с Иосифом, обсуждая свои дела и проблемы, поскольку, будучи над ними старшим, он и сам был узником и относился к ним с большой добротой и участием.
Виночерпий и хлебодар. Коротко поясните, как виночерпий и хлебодар фараона попали в тюрьму, и как Иосиф сумел им помочь. Заметьте, что он не присваивал себе лично никаких заслуг в истолковании сновидений. Он сказал совершенно ясно, что это Бог дал истолкование снам.
Помогите детям представить, какое разочарование пережил Иосиф, когда виночерпий вернулся во дворец и не вспомнил о своем еврейском друге. Как ребенок, ожидающий хороших новостей в почтовом ящике, Иосиф, наверное, надеялся услышать, что его дело будет пересмотрено. Но вот, прошло более двух лет, и эти надежды оказались разбитыми.
Божьи намерения. Укажите детям, что в то время, как все у Иосифа казалось потерянным, на самом деле как раз все происходило наоборот. Согласно великому плану и намерению Господа, Иосиф приобретал всестороннюю и уникальную подготовку к более высокому служению, который ему предстоял впереди. Обратите внимание на следующее:
(а) Бог готовил его характер - Иосиф теперь уже не был избалованным, изнеженным любимым сыном престарелого отца. Он научился справляться с трудными и жестокими обстоятельствами и извлекать из них пользу.
(б) Иосиф научился полагаться на Бога во всем, что он делал, и Господь, удостоверившись в его любви и верности, знал, что ему можно в будущем доверить изобилие и власть.
(в) Иосиф приобрел практический опыт и знания намного выше, чем у его современников. В доме Потифара и в тюрьме он научился искусству управления и общался с людьми из высших государственных кругов. Находясь в своей одиночной камере он провел много часов, обдумывая все то, чему учился.
Соберите теперь все эти факты и покажите детям, насколько неверным может быть поспешное суждение о Божьих путях. На следующих уроках мы сможем увидеть, какими мудрыми и совершенными оказались Его пути в жизни Иосифа.
Завершите урок напоминанием, что на события жизни можно смотреть двояко. Приведите такие примеры:
(а) Мы можем слышать, как Иисус умер на кресте и думать, каким слабым и неразумным, наверное, был Бог, если позволил, чтобы такое случилось с Его Сыном. И наоборот, мы можем слышать Его Слово и осознавать, что если бы Господь Иисус не согласился Сам отнести наши грехи на Голгофу, мы не могли бы получить прощение. Тот факт, что Он позволил Себя арестовать и распять не был проявлением слабости, но величайшим событием всех веков.
(б) Мы можем рассматривать печальные дни и разочарования нашей жизни с ропотом на Бога, извиняя этим свое неверие в Него. И наоборот, мы можем довериться Ему, как своему Спасителю и Другу, Который отдал за нас Свою жизнь и направляет все к нашему благу.
(в) Мы можем смотреть на этот мир с его триумфами и трагедиями и воображать, что у него нет Творца, нет Управителя, нет Судьи. И наоборот, мы можем захотеть, чтобы ход всех событий научил нас понимать, что у нас есть Создатель, Которому принадлежит этот мир, и тогда мы начнем готовить себя к тому дню, когда будем давать перед Ним отчет.
Превосходным комментарием к этому уроку послужат слова гимна:

Велик Господь в Своих делах,
Он, чудеса творя.

Преподавателям было бы хорошо ознакомиться со словами этого гимна перед уроком, чтобы использовать содержащиеся в нем мысли для лучшего разъяснения материала.

Сны сбываются (35)
Премьер министр Египта
Бытие 41 и 42

Цель: Преподать некоторые великие принципы благодати на основе этих волнующих событий в жизни Иосифа.
План урока
Наш урок начинается поистине драматическим поворотом событий. После тюремного карцера Иосиф был возвышен до положения второго правителя могущественной мировой империи тех дней, причем, по указанию фараона, это произошло в течение нескольких часов. Как это все случилось?
Виночерпий, наконец, вспомнил! Напомните классу о разочаровании Иосифа, когда стало очевидным, что виночерпий забыл о нем. Два прошедших года показались ему, наверное, вечностью, но вот виночерпий вдруг вспомнил свои сны и рассказал египетскому правителю о еврейском узнике.
Предупреждение и совет. Когда вы будете рассказывать классу о необычных снах фараона и их значении, подчеркните, что Иосиф дал фараону очень практические советы о том, как спасти народ от надвигающегося голода. Поясните, что это характерно для Божией любви и доброты во все времена. Всякий раз, когда Бог предупреждает о грядущей опасности, Он предлагает также и путь избавления.
Через Библию Бог предупреждает нас сегодня о суде, который ожидает нас, как грешников. Но в то же время нам сказано о том, что Христос понес наказание за наши грехи и прощает всех, кто обращается к Нему в раскаянии. (Заметим, как существенно это отличается от мирских советников, которые иногда говорят нам, что плохо, но не в состоянии сделать хорошо!)
Власть, которая не развращает. Для многих молодых людей данные им власть и положение оказываются губительными. Некоторые настолько развращаются своим высоким положением, что становятся гордыми, легкомысленными, самоуверенными, бесчувственными, и даже жестокими. Но сердце Иосифа было приготовлено Самим Господом для этого высокого служения.
Опасное положение. Детям будет интересно узнать о том, как сыновья Иакова пришли и поклонились Иосифу, что и было предсказано в сновидении. Помогите детям представить, какой волнующей была эта сцена. Иосиф теперь обладал всей полнотой полномочий и власти. Не воспользуется ли он теперь своим положением, чтобы наказать своих братьев и отомстить за их вероломство? Вряд ли братья Иосифа осознавали в этот момент опасность своего положения!
Напомните классу, что многие люди, мужчины, женщины и дети находятся в такой же опасности. Часто они не осознают, под какой угрозой протекает их жизнь перед лицом Судьи всей земли, Который уже определил их участь в вечности. Однако вместо того, чтобы трепетать перед Ним, они пренебрегают Им, хулят Его имя и злоупотребляют Его дарами.
Расскажите, как мудро поступил Иосиф со своими братьями. Он не проявил к ним ни малейшего зла или мстительности. Он знал, что Господь много простил ему самому, и что Он также готов с радостью простить им. Но он решил дать им возможность исправить свои поступки.
Иосиф испытывает своих братьев. Опишите ужас братьев, когда Иосиф обвинил их в шпионаже. Он дал им возможность сначала трезво осмыслить свое положение, посадив на три дня под арест, но затем отпустил их. Однако, Симеон был оставлен в качестве заложника, чтобы братья поняли серьезность его требований привести с собой в следующий раз Вениамина.
Но ведь Вениамин был вторым сыном Рахили! Мысль об этом прозвучала для братьев тревожным сигналом. Они знали, как Иаков отреагирует на потерю единственного родного брата Иосифа. Перед ними вдруг предстала картина продажи Иосифа, особенно как он умолял их не делать этого. Они почувствовали сильные угрызения совести за свою жестокость и равнодушие к его просьбам. Иосиф слышал, как они оплакивали свой поступок, но пока что не открывался своим братьям. Их чувства и слова раскаяния должны быть сначала проверены. Что они станут предпринимать, чтобы спасти Вениамина?
Бог проверяет истинность нашего покаяния. Разъясните детям, что прежде, чем стать христианином, человек должен очень хорошо прочувствовать свою греховность. Мы не можем приходить к Господу небрежно, или с обобщенным признанием каких-то старых грехов. Мы должны проявить истинное сокрушение не только за видимые проступки, но также за испорченность нашего сердца, которая ведет нас к совершению греховных дел. Даже маленькие дети могут испытывать истинное сокрушение и сожаление о содеянном.
Прощение приготовлено прежде нашего покаяния. На следующем уроке мы увидим, как Иосиф открылся своим братьям, но между тем давайте спросим самих себя, приходилось ли нам осознавать свои грехи, и каяться в них. Запомним, что Бог желает видеть в нас истинный стыд и сожаление, так же, как Иосиф видел это в своих братьях. Молитва покаяния должна возноситься от всего сердца, и только в таком случае Господь слышит, прощает и благословляет нас.

Первая часть плана выполнена (36)
Семейство Иакова пришло в Египет
Бытие 43 - 46:27

Цель: По мере того, как история приближается к счастливому завершению, мы поразмыслим о ее сходстве с Божьим планом спасения.
План урока.
Наш урок начинается рассказом о престарелом Иакове, который пережил много горя понимал, что для спасения своей семьи от голода он должен разрешить своему любимому сыну Вениамину идти вместе с братьями в Египет. Иуда взялся быть поручителем за своего брата, и как только мог, старался убедить своего отца.
Рассказ соответствует жизненной реальности. Преподаватели могут прерваться на минуту, чтобы обратить внимание детей на то, как точно Библия описывает жизнь. Какая другая историческая литература обращает внимание на такие подробности жизни, как в Быт.43:6-7, где описывается семейная драма? Эти слова напоминают знакомую ситуацию, когда в семье кто-то пытается переложить свою вину на обстоятельства. Такие случаи нам всем очень хорошо известны!
Что-то похожее дети могут увидеть и в главе 45:24. Даже после многолетней разлуки со своей семьей, Иосиф напоминает братьям не ссориться, или не "расстраиваться" по дороге домой!
Волнующая сцена. Опишите, как братья Иосифа, полные тревожных предчувствий, прибыли в Египет с удвоенной суммой денег, чтобы умиротворить разгневанного правителя. Но, на удивление, они были приняты, как царские гости. Дети легко могут понять состояние Иосифа, когда он увидел Вениамина, своего "маленького братишку", который теперь стал уже молодым человеком. Сначала он попытался спрятать свои чувства. Затем ему пришлось умыться, чтобы скрыть следы слез на своем лице.
(1) Иосиф испытывает братьев. Заинтересуйте класс вопросом, почему до сих пор Иосиф не признался братьям, кто он есть, хотя ему и трудно было это скрывать. Обратите внимание на то, как мудро поступил Иосиф, дав возможность братьям показать, что они никогда не обойдутся с Вениамином так жестоко, как обошлись с ним. Иосиф уже слышал, как мучила их совесть за свои поступки в прошлом. А теперь он создал для них такую ситуацию, чтобы они доказали свою искренность.
(2) Иуда ходатайствует за Вениамина. Для детей будет довольно интересно вообразить себе картину, как слуга Иосифа открывал мешки всех братьев только для того, чтобы наконец найти пропавшую чашу в мешке Вениамина. Иосиф потребовал, чтобы Вениамин стал его рабом. Как на это ответят братья? Не оставят ли они своего несчастного брата в беде?
Но на этот раз они даже не подумали сделать такое. Наоборот, Иуда стал упрашивать Иосифа самыми трогательными и убедительными словами, чтобы ему самому остаться рабом вместо Вениамина.
(3) Испуг братьев. На этот раз Иосиф уже не мог сдержаться. Опишите, как он выслал из комнаты всех египтян и открыл себя братьям. Опишите также реакцию братьев: их чувство облегчения, радость увидеть давно потерянного брата сдерживались страхом и опасением того, что Иосиф может наказать их. Не удивительно, что они были очень напуганы его присутствием. Можем ли мы сказать, что очень желаем увидеть однажды Господа Иисуса Христа? Узнаем ли мы в Нем своего дорогого Спасителя, или будем в страхе перед Судьей всей земли?
(4) Иосиф остался доволен. Расскажите далее о милосердии Иосифа. Иосиф не только не стал гневаться, мстить или сводить счеты за все перенесенные страдания, но еще и снял со своих братьев вину за то, что они его продали. Он смотрел выше их мелочных злоумышлений и видел во всем случившемся Божью руку. Не вы послали меня сюда, но Бог, сказал Иосиф.
Господь предвидел великий голод, и поэтому послал Иосифа первым, чтобы сохранить жизнь дому Израиля, а вместе с ним и многих других. Оглядываясь на прошедшие годы, Иосиф видел, что все его тяжкие переживания были оправданы. Вскоре он должен встретиться с отцом, и вся семья благополучно и безопасно будет жить в земле египетской. Хотя Иосиф был бит и унижен в своей жизни, зато теперь братья могут рассказать отцу о его славе и силе.
Господь Иисус также будет радоваться. Господь Иисус также претерпел много побоев и унижений за Свой народ на Голгофе, но Писание говорит, что Он прошел через все это "ради предлежавшей Ему радости" (Евреям 12:2). Наш Спаситель получает большую радость, когда видит молодых людей спасенными от греха, смерти и ада. Он радуется, когда видит нас, заслуживающих наказания, освобожденными уплаченной Им ценою. Спросите детей, принадлежат ли они к тем, кто радует Господа, кто принял Его чудный дар прощения и обращения.
(5) Счастливый конец для Иосифа и Иакова. Завершите эту историю рассказом о том, как Иаков, при Божьем благословении, смог предпринять путешествие и перекочевать в Египет. Господь уверил Иакова в Вирсавии, что все обетования, данные его семье, остаются в силе, и что после многих лет его потомки возвратятся в обетованную землю. Помогите детям представить счастливую картину воссоединения Иакова с Иосифом, которого он даже не думал увидеть на этой земле. Расскажите, как фараон принял родню Иосифа, и предоставил им для жительства в Египте лучшую землю.
Будет ли у нас с вами такой же счастливый конец? Побуждайте детей читать этот Библейский рассказ самостоятельно, чтобы узнать подробности, показывающие Божье всемогущество, благодаря которому "любящим Бога все содействует ко благу" (Римл.8:28). Пусть дети с раннего возраста подражают Иосифу в поступках и служении Господу, чтобы и они ожидали войти в ту вечную страну, которую Господь приготовил для Своего народа.

Повторение (37)

Цель: В течение одного урока сделать обзор семейной истории от Авраама до Иосифа и подвести итог изученным духовным истинам таким образом, чтобы поощрить детские сердца к их лучшему усвоению.
Вниманию преподавателей.
Этот проверочный урок надо приготовить с особым старанием, так как он позволит связать в один узел отдельные нити, составляющие в совокупности "Великий план благодати Божией", раскрытый в книге Бытие.
Это поможет детям увидеть и запомнить личные уроки, полученные действующими лицами в контексте описанных событий. В частности, поскольку этот раздел "семейный", детям будет интересно изучать отношения членов семьи друг к другу. Используя карту, дети могут с интересом проследить путь, которым прошла эта семья в течение нескольких поколений. Обзор жизни избранного семейства поможет увидеть направляющую руку Божию в подготовке к пришествию в мир Спасителя.
План урока.
Используйте в качестве главного материала урока родословную. Проверьте класс, сколько имен они знают наизусть. Помогите детям разобраться, кем являлись члены семьи друг для друга. Смогут ли они отличить Ревекку от Рахили? Почему Иосиф любил Вениамина больше, чем остальных братьев? В наши дни, когда так популярны семейные сериалы, мы можем видеть, как Бог избрал именно данную семью, чтобы научить нас многим полезным урокам.
Хотя эта семья жила в начале человеческой истории, она очень похожа на любую другую семью. Несмотря на наши нынешние приспособления и усложнения в жизни, наши семьи имеют те же характерные особенности, что и семья Авраама. Наверное, дети уже разглядели в людях и событиях наших уроков манеры собственных семей. Иногда они могли видеть и свой личный портрет. Мы встречали ревность, обман, гордость, амбиции, ненависть и жадность в жизни этой семьи, но даже спустя тысячи лет, когда человек, казалось бы, должен стать намного культурнее и лучше, мы видим, как те же самые грехи разрушают и нашу жизнь.
Важно понять, что Господь обращался с этим семейством точно так же, как Он теперь обращается с нами. Задайте детям вопросы, чтобы напомнить эти великие Евангельские истины, которые мы изучали.
Предлагаемые ниже примеры помогут заострить внимание и закрепить уроки в сердце и уме:
Положительные примеры:
(а) Авраам был призван Богом оставить все и последовать за Ним - и мы призваны к тому же.
(б) Авраам поверил тому, что сказал Бог - и мы должны верить.
(в) Авраам понял, что Бог Сам усмотрит жертву за грех - и мы должны это понимать.
(г) Исаак осознал, что Бог может сделать больше, чем мы желаем или мечтаем - и мы должны это осознать.
(д) Иаков, будучи в одиночестве и страхе, увидел путь к небу - и мы можем его увидеть.
(е) Позже Иаков ухватился за Господа в молитве, и не захотел отпустить Его - и мы должны так молиться.
(ж) Иосиф, проданный братьями в чужую страну, пришел к выводу, что все содействует ко благу - и мы можем прийти к такому же выводу.
Отрицательные примеры:
(а) Лот попытался обойтись без Бога и потерпел неудачу - и мы потерпим неудачу, если пойдем таким же путем.
(б) Исав пренебрег Божьим благословением - и нам звучит предупреждение не поступать так.
Завершите изучение этого раздела напоминанием, что всякий человек, еврей или язычник, чернокожий или белый, живший в старину или современный, поверивший в Господа, что Он Один может спасти и провести через эту земную жизнь в Свой небесный город, является членом духовной семьи Авраама.